(Enero 2021 – presente)
Responsable de:
- Evaluación, terapia y apoyo para personas que tartamudean de todas las edades
- Cursos de formación para logopedas en el Reino Unido
- Cursos de formación en lengua española para logopedas en Perú y Paraguay
Curriculum Vitae
Kevin Paul Fower
Perfil
Me he especializado en tartamudez durante 15 años, trabajando como un recurso nacional en las áreas claves del trabajo clínico, la enseñanza y la formación, y la investigación. Un aspecto central de mi trabajo clínico es la habilidad de construir una relación terapéutica efectiva, que apoye el cambio. He establecido el Especialista En Tartamudeo para llevar estas habilidades al sector privado. Mi objetivo es ofrecer terapia de calidad a niños, jóvenes y adultos que tartamudean.
Experiencia profesional
(Septiembre 2024 – Septiembre 2025)
Responsable de:
- Autor para el proyecto de actualización de las guías clínicas nacionales para la Tartamudez
(Octubre 2009 – Enero 2021)
Responsable de:
- Casos clínicos altamente especializados
- Amplia experiencia trabajando con niños, jóvenes y adultos que tartamudean, incluidas las personas que tartamudean con necesidades adicionales
- Dar segundas opiniones al Servicio Nacional de Salud y a terapeutas independientes como parte de un servicio nacional de consulta especializada
- Gestión y triaje de referencias
- Impartir cursos de capacitación como parte del equipo de capacitación nacional e internacional
- Presentaciones internacionales en España, Escocia, Turquía, Suecia, Irlanda, Dinamarca y
Noruega
(Septiembre 2019 – Julio 2022)
Responsable de:
- Supervisar y guiar la toma de decisiones del comité
- Presidir la asamblea general anual
- Cooordinar la contratación para puestos del comité
- Asegurar que la actividad del comité cumpla con los mandatos y requisitos del Colegio Real de Logopedia
(Septiembre 2016 – presente)
Responsable de:
- Apoyo con entrevistas y selección para el curso de Maestría en Terapia del Habla y el Lenguaje
- Calificación de los exámenes clínicos al final del año académico
(Septiembre 2016 – presente)
Responsable de:
- Compartir iniciativas para las buenas prácticas clínicas
- Apoyo a las actividades de investigación y desarrollo
(Enero 2007 – Enero 2011)
Responsable de:
- Evaluación y terapia en una variedad de áreas clínicas que incluyen producción de sonidos del
habla, autismo, paladar hendido, dispraxia, trastornos del lenguaje, bilingüismo, y retraso global - Evaluación conjunta con el equipo de necesidades complejas para niños con autismo y retraso global
Estudios Profesionales
2006
MRes en Investigación Aplicada En Trastornos De La Comunicación Humana (University College London, Reino Unido)
Equivalente a Master Universitario
Aprobado con distinción
Metodología cuantitativa y cualitativa, estadística, psicología cualitativa, evidencia y diseño de investigación, tesis escrita de 8000 palabras
Septiembre 2014 – Septiembre 2016
Aprobado con distinción
Metodología cuantitativa y cualitativa, estadística, psicología cualitativa, evidencia y diseño de investigación, tesis escrita de 8000 palabras
Septiembre 2014 – Septiembre 2016
2016
PGDip en Terapia Del Habla y Lenguaje (City University, Londres, Reino Unido)
Equivalente a Máster Universitario
Aprobado con mérito
Cerebro y comportamiento, fonética, fonología, voz, adquisición del lenguaje, trastornos adquiridos del lenguaje, trastornos de fluidez
Septiembre 2004 – Julio 2006
Aprobado con mérito
Cerebro y comportamiento, fonética, fonología, voz, adquisición del lenguaje, trastornos adquiridos del lenguaje, trastornos de fluidez
Septiembre 2004 – Julio 2006
Publicaciones
Terapia Palin de interacción padres-hijos para la tartamudez en la primera infancia. En E. Mendoza & L.A. Planells del Pozo (Eds.) Logopedia: Conectando ciencia y profesión: Recopilación de ponencias XXXI Congreso Internacional AELFA-IF 2018 pp. 199-212. Granada: Editorial Universidad de Granada.
A closer look: The effects of an intensive group therapy program for young people who stammer. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 193, 339.
Presentaciones Internacionales
Enero 2021
«Una exploración del efecto terapéutico de un proceso de evaluación multifactorial para madres y padres de niños que tartamudean» Conferencia de Disfluencia de Oxford, Universidad de Oxford, Reino Unido
Junio 2020
«Aumentar la confianza de los niños en edad escolar que tartamudean»
Consorcio Europeo de Especialistas en Fluidez, Bruselas, Bélgica
Septiembre 2019
«¿Qué es el cambio? El efecto de un programa intensivo de terapia de grupo para jóvenes que tartamudean» Conferencia del Colegio Real de Logopedia, Birmingham, Reino Unido
Julio 2018
«El cambio y el modelo COM-B: Explorando los factores que impulsan el cambio»
Congreso Mundial de la Asociación Internacional de La Fluidez, Hiroshima, Japón
Junio 2018
«Terapia Palin de interacción padres-hijos» XXXI Congreso Internacional de AELFA-IF, Granada, España
Septiembre 2017
«¿Qué podemos aprender de los padres de niños que tartamudean?» Conferencia de Disfluencia de Oxford, Universidad de Oxford, Reino Unido
Septiembre 2017
«Tartamudez y el modelo COM-B: Explorando las opiniones de los padres sobre los cambios en la comunicación después del tratamiento» Conferencia del Colegio Real de Logopedia, Glasgow, Escocia
Habilidades y Logros
- He recibido la beca del Royal College of Speech and Language Therapists en 2014 para financiar el estudio MRes
- Hablo español con fluidez
- Dar supervisión clínica a las logopedas especialistas en el equipo clínico del Centro Michael Palin
- Formación continua en salud mental infantil y adolescente en el Centro de Terapia Cognitiva de Oxford, 2018 y 2019
- Impartición de cursos de capacitación en tartamudeo en St Austell, Leeds y Blackburn en 2018, en Worcester, York y Jelling y Copenhague (Dinamarca) en 2019, y en línea a través de Zoom a SLT en Belfast y Estambul en 2020
Registro Profesional
- Royal College of Speech and Language Therapists (Colegio Real de Logopedia) / Número de membresía: RC0023264
- Health Care Professions Council (Consejo de Profesiones de la Salud) / Número de membresía: SL20975
- Association of SLTs in Independent Practice (Asociación de Logopedas en la Práctica Independiente) / Número de membresía: 3760